Policja w Olsztynie zachęca dzieci i młodzież do uczestnictwa w ogólnopolskim konkursie plastyczno-filmowym „Śnieżny Dekalog”. Konkurs wpisuje się w akcję „Kręci mnie bezpieczeństwo na stoku”, mającą na celu promowanie zasad bezpieczeństwa podczas zimowych aktywności. Uczestnicy mogą wykonać pracę plastyczną lub nagrać 60-sekundowy film, który zobrazowuje Dekalog Reguł Międzynarodowej Federacji Narciarskiej (FIS). Termin nadsyłania prac mija 7 marca 2025 roku.
W ramach konkursu „Śnieżny Dekalog” organizatorzy chcą zwrócić uwagę na promowanie odpowiedzialnych postaw na stokach narciarskich. Wszyscy miłośnicy zimowego wypoczynku są zobowiązani do znajomości zasad bezpieczeństwa, które na każdym stoku powinny być bezwzględnie przestrzegane. Międzynarodowa Federacja Narciarska (FIS) stworzyła zbiór reguł, które każdy narciarz powinien mieć na uwadze, aby zapewnić sobie i innym bezpieczeństwo na trasach zjazdowych.
Wśród reguł FIS znajdują się istotne zasady, takie jak poszanowanie dla innych osób, panowanie nad szybkością jazdy oraz przestrzeganie znaków narciarskich. Osoby uczestniczące w konkursie mogą w sposób kreatywny przedstawić te zasady poprzez prace plastyczne lub filmy. Dla laureatów konkursu przewidziano atrakcyjne nagrody, które zostaną ufundowane przez Polonię oraz partnerów akcji. Osoby zainteresowane powinny zapoznać się z regulaminem oraz wymaganiami konkursu na oficjalnej stronie akcji.
Warto przypomnieć, że w Polsce obowiązek jazdy w kasku dotyczy dzieci do ukończenia 16 roku życia, a odpowiedzialność za to spoczywa na rodzicach lub opiekunach. Bezpieczne przygotowanie do sezonu narciarskiego, odpowiedni sprzęt oraz znajomość zasad bezpieczeństwa to kluczowe elementy, które wpływają na udany i bezpieczny wypoczynek na stoku. Uczestnictwo w konkursie „Śnieżny Dekalog” to doskonała okazja, aby przyczynić się do promocji tych wartościowych zasad wśród rówieśników i społeczności lokalnej.
Źródło: Policja Olsztyn
Oceń: Konkurs „Śnieżny Dekalog” – weź udział i zadbaj o bezpieczeństwo na stoku!
Zobacz Także
